Dat is het percentage van het totale aantal activiteiten georganiseerd door de Vormingplus-centra dat gericht is op het vergroten van de digitale geletterdheid van de Vlaming. Vormingplus definieert ‘digitale geletterdheid’ als “het kunnen gebruiken van digitale technologieën, communicatiemiddelen en/of netwerken om toegang te hebben tot het managen van, het integreren en evalueren van en het zelf creëren van informatie om te kunnen functioneren in de kennismaatschappij.” De Vormingplus-centra of volkshogescholen zijn regionale vormingsinstellingen onder de auspiciën van het Agentschap Sociaal-Cultureel Werk. Er zijn dertien centra in Vlaanderen en Brussel, die elk eigen accenten leggen in hun werking. Heel wat bibliotheken werken samen met Vormingplus voor vormings- of culturele activiteiten. Zo organiseren zeven bibliotheken uit de regio’s Hageland en Leuven in samenwerking met Vormingplus Oost-Brabant het project Mobiele Internetklas (MIK), waarin de MIK afwisselend de zeven bibliotheken bezoekt en volwassenen met behulp van twaalf laptops computergebruik bijbrengt. Maar evengoed zijn er de leesgroepen in de OB Gent of cursussen in verschillende Vlaamse openbare bibliotheken, van zelfhulpcursussen tot vormingen rond tax-on-web en Kapaza. Het bevorderen van e-cultuur en digitalisering is een van de zeven strategische doelstellingen in de beleidsnota 2009-2014 van minister van Cultuur Joke Schauvliege. Die doelstelling laat zich ook merken in het Planlastendecreet, waarin “het bevorderen van (informatieen media)geletterdheid en e-inclusie” genoemd wordt als een van de belangrijkste taken van de openbare bibliotheek. Roel Lauwers