Verandering is alomtegenwoordig. COVID-19? De langverwachte zon van de lente op je gezicht? Weer een bezoekje brengen aan je gerenoveerde favoriete bibliotheek? Ook voor Sissi Loostermans, voorzitter van de sectie Hogeschoolbibliotheken (HSB), breekt binnenkort een belangrijke periode van verandering aan. Haar pensionering bij Karel de Grote Hogeschool (KdG) zal haar ongetwijfeld naar andere oorden (en bibliotheken?) voeren.

Al decennia stuurt Sissi met een grote gedrevenheid de sectie Hogeschoolbibliotheken aan, motiveert ze haar collega’s en is ze een rots in de branding. Ook binnen de VVBAD zelf was ze altijd enthousiast om actief de handen uit de mouwen te steken. Haar vertrek zal ongetwijfeld voor een leegte zorgen, maar zo werkt dat bij verandering

Dat het voor de brede sector, en elke informatieprofessional, een zware tijd is, weten we allemaal. Het moet niet altijd COVID-19 zijn waarover we praten. Net nog bekeek ik beelden van de brandende universiteitsbibliotheek van Kaapstad aan de Tafelberg in Zuid-Afrika. Het plaatst de bezorgdheden over je eigen dienst en werking direct weer in perspectief. Het maakt me ook duidelijk dat we soms oprecht blij mogen zijn met hoe dingen lopen en veranderen.

Zo gaan we in deze META in op het gloednieuwe leercentrum van hogeschool UCLL te Diepenbeek. Goede collega’s Thijs en Rachelle vertellen je enthousiast en eerlijk over het spannende pad naar deze unieke realisatie. Hun nieuwe leercentrum is weer een mooi voorbeeld van hoe bibliotheken en leercentra in het onderwijs zichzelf heruitvinden. Over verandering gesproken? Ik wens hun bij deze nogmaals veel succes en hoop hen snel eens een bezoekje te brengen in hun inspirerende hub op de campus.

Ik begon met een dankwoord, maar eindig graag met een woordje aan de sectie Hogeschoolbibliotheken zelf. Als opvolger van iemand die een sectie mee heeft vormgegeven, rust de taak op mijn (en onze?) schouders om vooruit te gaan, collega’s te inspireren, te professionaliseren en het belang van bibliotheken en leercentra in het onderwijs te verdedigen. Inderdaad, onderwijs, want we mogen niet uit het oog verliezen dat er nog steeds heel wat bibliotheken, leercentra en mediatheken bestaan van kleuter- tot secundair onderwijs.

Het werk dat zij leveren in lees- en schrijfbevordering, integratie en inclusie is onontbeerlijk en verdient waardering. Gisteren las ik in de Volkskrant (NL) nog een opiniestuk van kinderboekenambassadeur Manon Sikkel waarin ze stelt dat elke school een eigen bibliotheek zou moeten krijgen. Een gewaagde uitspraak, een roep tot herwaardering en verandering. Een duidelijke opinie die we met de hele vereniging kunnen en moeten ondersteunen. Want geef toe, een school en een bibliotheek vormen toch een perfect huwelijk?