Studiedagen volgen niet zelden eenzelfde stramien: rond een thema worden enkele sprekers gezocht die een lezing geven. Er volgt een vragenronde en, eventueel, een afsluitend panelgesprek. Niet zelden zitten er in het publiek mensen die zelf over relevante ervaring beschikken. Toch gebeurt het niet gauw dat zij ook een inbreng hebben in de studiedag. Als er meer controversiële thema's aan bod komen, wordt de discussie vaak maar achteraf gevoerd, in de wandelgangen en niet in de aula.

Kunnen we studiedagen niet anders aanpakken, zodat de kennis en ervaring van het publiek ook aan bod komt, zodat de discussie ook publiek gevoerd wordt? Hierover organiseert de VVBAD een interne vorming voor bestuursleden. De opleiding wordt verzorgd door Brigitte Lauwers, vormingscoördinator van de Serv. Zij begeleidt studiedagen die de Serv zelf organiseert en wil haar kennis graag met ons delen.